Análisis Temático del Manifiesto Comunista De Marx y Engels (por Anahí)
1. Introducción
La realización de este trabajo fué todo un desafío a vencer, la lectura del manifiesto ha sido enriquecedora y provechosa tanto para mi aspecto académico como para mi persona.
Sobre la base del esquema de preguntas otorgadas por el profesor sintetizo las ideas más importantes que me ayudan a elaborar un análisis temático del mismo.
Me atrevo a su vez a adjuntar una cita que marcó mi interés al iniciar mi lectura del manifiesto...
En el caso singular de Marx, alguien ha acertado a decir ingeniosamente que hay que pasar por el como por una ducha. El que este bajo ella toda la vida no se secará jamás la cabeza. Pero el que no pase por ella no llegará a sentirse limpio nunca de todos los prejuicios simplistas de clase, del imperio de la mentalidad burguesa. M.H.ALBERTI.
2. Tema del texto
Publicado por Marx y Engels en 1848 contiene ideas, principios y una interpretación de la historia, que unida al método de acción que proponen los autores, constituye la forma ideológica de un nuevo orden social.
Esta transformación social aparece determinada por factores de su estructura económica, donde se desenvuelven las fuerzas de producción, el antagonismo de las clases sociales y el orden de sucesión de sistemas económicos.
3. Problematización del tema
Marx y Engels se encargaron de la redacción de los principios de la liga de los comunistas, motivados por sus creencias de cambio y revolución. Fieles protagonistas de la realidad social del siglo XIX, no podían ignorar la situación social de su época, que era otra vez más el resultado de un antagonismo entre la clase dominante y la clase dominada.
Como bien ellos lo dijeron al comienzo de su 1er capitulo del manifiesto "la historia de la humanidad es la historia de la lucha de clases", y en la época moderna que les tocó vivir a los autores, las clases en pugna eran los capitalistas modernos, propietarios de los medios de producción y los trabajadores asalariados modernos, que se veían obligados a vender su fuerza de trabajo por la ausencia de dichos medios.
En síntesis se quería acabar con esta situación de antagonismos sociales y económicos que afligían a la humanidad, y llegar a una igualdad de clases.
4. Posición asumida por el autor ante la problemática
En el Manifiesto los autores afirman que la ideología de una época es el autentico reflejo de su economía, donde el proletariado tiene por misión suceder a la burguesía y sucederle como una fuerza productora de un nuevo orden social en el cual los antagonismos de clases deberán desaparecer, para dar fin a la sociedad capitalista y de este fin será responsable el comunismo.
Todo esto evidencia que los autores se posicionan con el proletariado en los cuales apoyan toda su fe para lograr el cambio.
5. Cómo el autor demuestra su tesis.
Los autores prueban su tesis por medio de importantes conclusiones a las cuales llegan por medio de su estudio:
*La historia de toda sociedad es la historia de la lucha de clases que solo concluirá con la transformación revolucionaria de la sociedad o por la destrucción común de las clases en lucha.
*La sociedad burguesa ha creado la clase que que habrá de modificarla: el proletariado, éste no puede librarse de su dominio económico sino mediante la destrucción del régimen capitalista e imponiendo las condiciones sociales de producción.
*La lucha del proletariado contra la burguesía primero asume límites nacionales, para luego llegar a límites internacionales.
*El proletariado debe organizarse en "partido de clase" para conquistar el poder político de cada nación y concentrar en las manos del estado los instrumentos de producción.
6. Comentario sobre otras ideas planteadas en el texto
Otras ideas expuestas en el texto son las que afirman que la propiedad ha sufrido constantes alteraciones, transformaciones históricas, y esta evolución sufrida por la propiedad es tratada en el manifiesto.
También se exponen las ideas de que el trabajo asalariado genera el capital y que el "ser capitalista" es una función social.
Además, los autores hacen mención de otras formas de socialismo para definir con claridad por vía de exclusión y antítesis las diferencias reales entre el comunismo científico y entre las otras diferentes clases de socialismo.
Conclusión
Con la realización de este trabajo admito que me libré de prejuicios anteriores que sostenía hacia el comunismo, debido a la falta de información y conocimiento sobre esta doctrina. Además que pude deleitarme con uno de los mayores clásicos de la humanidad como lo fué y seguirá siendo el Manifiesto Comunista.
